勝間さんの著書『ビジネス頭を創る７つのフレームワーク力』では次のように説明しています。

　ゆとり教育の成果というか、最近「教えて君」が増えて困っているという話をよく聞きます。。
　ある大学の教授によると、2007年4月に入学した学生からその傾向が強いみたいで、授業の後、教授の前に質問したい学生が長蛇の列をつくるそうです。

　インターネットでも「教えて○○」や「はてな○○」のサイトがたくさんあります。
　自分の頭で考えようとしない人が多いそうです。

　今日メルマガで紹介した神田正典さんの著書『全能思考』によれば、こういう人たちは思考レベルが１（ダウンローディング）の段階にあるそうです。

　たくさんの情報に触れ、知識としてダウンロードするのですが、それを編集・加工して活用することが出来ない人です。

　アマゾンで『全能思考』のカスタマーレビューを見ればわかるように「そんなこと知っていた」「もっと期待していた」と酷評が並んでいるのですが、そういう人たちがまさにレベル１にあるのかもしれません。

　要は集めた情報をどう活用するかにかかっています。

　神田さんはレベル１から４までの４段階で説明していましたが、勝間さんは３つの段階に分けています。

　空・・・事実認識（知識、理解）
　雨・・・解釈（応用、分析）
　傘・・・問題解決（統合、評価）

　こちらの方が、直感的にわかりやすいですね。
　情報に接するとき、空→雨→傘を連想するとよいのではないでしょうか。

　さて、３日前にこのブログで行いました新刊「ゲーム理論の思考法」プレゼントの当選者はmasa55さんに決まりました。

　おめでとうございます。

　これからも、ゲリラ的にプレゼント告知を行いますので目を離さないでくださいね。

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